С сентября
месяца у Вас, дорогие мамы и папы, начались весьма непростые испытания. Главным
учителем безопасного поведения детей на проезжей части будет не школа, а именно
Вы. Какие бы занятия с вашим малышом там ни проводили, школа может лишь
закреплять те нравственные навыки, устойчивые привычки безопасного поведения на
улицах и дорогах, которые вы сформируете в семье.
Пока, к
глубочайшему сожалению, педагоги вынуждены переучивать первоклассников или
отучать от неправильных знаний и вредных привычек, привитых детям взрослыми.
Главным в воспитании законопослушного гражданина, в том числе как участника
дорожного движения, для родителей должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы
ребенок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у
него должно войти в привычку их соблюдать. Даже если вы опаздываете, все равно
переходите дорогу там, где это разрешено правилами. Ваш пример будет куда более
наглядным, чем сотни раз повторяемые слова «не ходи на красный свет».
Дорожное
движение начинается не с проезжей части дорог и улиц, а с тротуара. Поэтому,
отправляясь в школу с ребенком, объясните ему, что нужно быть внимательным с
первых шагов от подъезда дома. Пройдите с ним весь путь и ненавязчивого
показывайте наиболее опасные участки.
Если в
первом классе большинство из вас провожают и встречают ребенка из школы, то во
втором классе многие дети предоставлены сами себе, не научившись оценивать
ситуацию и планировать свои действия. При этом они имеют весьма малый опыт
самостоятельного перехода проезжей части дороги.
Социологические
исследования, проведенные специалистами психологического центра МГУ показали,
что:
-
второклассники составляют самую большую группу риска, подвергающую свою жизнь
опасности;
- именно
среди второклассников самое большое количество ребят называют наиболее
безопасным способом переход дороги без сопровождения взрослых;
- только
ученики вторых классов считают, что безопасно переходить дорогу в любом месте.
РОДИТЕЛИ,
ОБРАТИТЕ НА ЭТО ВНИМАНИЕ!!!
Вовремя
дайте своим детям необходимые знания и умения, чтобы им не пришлось приобретать
нужный опыт общения с дорогой самостоятельно.
